翻译大师的博客

讲述翻 译大师学习翻译的心路历程

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  4 颜色词 的几种翻译方法          一般来说,颜色词 包含两个方面的含义:基本直 观的含义和文化引申的含义。          4.1直译     (1)由于中 英语言与文化存在有一定的相同之处,因此在 中英互译中遇到颜色词时,有时可 以找到相应的颜色词来翻译。通常这 时的颜色词是其直观基本的含义,如red flag为红旗,杭州美术培训。     (2)还有一 种情况也可以运用直译法,但是却 又与上面的直译有区别。那就是 在中英语言中的另一方没有一样的说法,这时可 以运用直译的方法,把这种 词语介绍到没有的一方。我们如 今非常熟悉的中文词很多来自于英文。如赤字“ill red”,红灯区“red ligh

2011-8-22

   邢台学 院学生社会实践活动
  登 记 表
  系班: 2010级英语接本(1)班   姓名: 马英虹   时间: 2011-8-22   姓名
  马英虹
  政治面貌
  团员
  职务
  翻译
  实践地点
  河北北 方铸业有限公司
  活动时间
  2011年7月1日至2011年8月25日
        活
  动
  内
  容
        1、为技术部门翻译图纸
  2、为销售 部门翻译日常邮件
  3、客户接待翻译
                       活
     动
     日
     志
              一、7月1日至 为技术部翻译工艺卡

我在大 学就是学商务英语的

  
   培养目标  本专业 方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工 作的英语高级专门人才。 培养要求  要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文 化等方面的基本理论和基本知识,并通过 英语专业全国四级和八级考试。 主要课程  主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕 业后授予文学学士学位。 就业方向  毕业生可

我这里就不谈了

  中国近 代小说在中国小说史上占有重要的地位。这不仅 仅因为八十年来的近代小说数量之多,要超过 千余年间古代小说的总和(注:中国古 典小说从它的成熟期唐传奇的大量产生(唐德宗建中后即公元780年)算起,距近代的起点1840年,有一千余年的时间。据江苏 省社会科学院明清小说研究中心编的《中国通 俗小说总目提要》统计:1840年之前的通俗小说约600余种;阿英估计,仅晚清 时期印成单行本的小说就在2000种以上。),而且近 代小说在西方小说的影响下也具有了新的主题、新的思想意蕴、新的人物形象、新的结构形式、新的表现手法,以及新的传播方式。过去学 界曾认为近代小说美学价值不高,没有出现像《红楼梦》等古典名著之类的

描述一 件事情的语气是温柔而缓和的

  中午在 豆瓣关注了一个叫做吉井忍的人,她的个人说明写着:上海的 日本媳妇分享些日书、日本出版业的消息,杭州美术培训。
  是从介 绍一个叫做安藤忠雄的日本建筑师的翻译文章一路链接过来的。发现这 本书是她翻译的,只翻译了一半,她说有点累了,有机会再继续翻译。
  然后看 了一些她自己写的东西,除了这 些翻译的文章外,写的都 是一些身边小事,关于饮食,家人,出行,喜好等等。
  看完觉 得跟别人的有点什么不一样的地方,又形容不出。
  她用词很简洁,非常有礼貌,描述一 件事情的语气是温柔而缓和的,她也关 注一些社会现象,但不会走极端,张嘴就 骂娘或是带有太多的偏见,也喜欢追星,但还是淡淡的。看完觉得很舒服,比起当

或电子文件管理

  专业代码、名称
  及研究方向
  拟招生人数
  考 试 科 目
  备 注
  008艺术学院
  (0512-65880451)
  130100艺术学理论
  01艺术理论研究
  ①101思想政治理论
  ②201英语一或203日语
  ③632艺术理论
  ④823艺术史
  复试:1、艺术评论(笔试) 2、综合(面试)
  同等学力加试科目:①素描②艺术概论
  130200音乐与舞蹈学
  01音乐教育研究
  02音乐创作及理论研究
  03音乐史 与地方戏剧戏曲音乐研究
  04计算机音乐研究
  05音乐表演研究
  ①101思想政治理论
  ②201英语一或203日

    我国幅员辽阔

  《大学英 语课程教学要求》(2007)教育部 办公厅关于印发《大学英 语课程教学要求》的通知
  教高厅〔2007〕3号
  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生 产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
       《大学英 语课程教学要求(试行)》发布三年以来,推动了 大学英语教学改革,提高了 大学英语教学质量。为全面 实施大学英语教学改革,满足新 时期国家和社会对人才培养的需要,我部组织有关专家,根据大 学英语教学改革目标要求,结合大 学英语教学改革实践,对《大学英 语课程教学要求(试行)》进行了修订和完善。现将修订后的《大学英 语课程教学要求》印发给你们,请参照执行。
  

  张麻子

  以下内容仅供娱乐      开学了,大四了……就此张同学(张麻子)和汤同学(汤师爷)黄同学(黄四郎) 展开了对话
  张麻子      :老汤,你给翻 译翻译什么叫大四?
  汤师爷      :这还用说!都说是大四了……
  张麻子      :我让你 翻译翻译什么叫做大四!,翻译给我听,什么叫大四!
  汤师爷      :不用翻译,就是大四啊!
  张麻子      :我就想让你翻译什!么!是!大!四!,翻译给我听!
  汤师爷      :大四嘛……
  黄四郎      :难道你 听不懂什么叫大四?
  张麻子      :我就想让你翻译!翻译翻译什么叫T.M.D大四!
  汤师爷

鲁班在 中国是能工巧匠的代名词

  2.意译法
  当由于 文化和民族差异直译会导致读者不理解甚至误解时,当原文 的思想内容与译文的表达形式相矛盾而不宜采用直译时,此时应 根据上下文语境和原词的真正意义而不是原始意义来进行翻译,即采用意译法。如:汉语中的“纸包不住火 ”应意译为Truth will come to light sooner or later,若直译为The paper can’t be folded by fire,杭州翻译公司, 西方读 者也许会产生云里雾里的感觉。尤其在一定的语境下,不如采取上文的意译,意思明了,有利于 整个句子和整篇文章的理解。又如:汉语中的“塞翁失马,焉知非福”常常意译为 Misfortune

因为刚考过一年

   李剑:我是阅读老师。大纲首先刚刚出来,我们在 第一时间就给大家做一个简要的分析。我先从阅读开始来讲,待会儿 由我们王老师和唐老师给大家做写作和翻译方面的讲解。     
    阅读方面,我认为 大纲上没有做任何实质上的变化。英语分成两部分考试,一个是英语一考试,和英语二考试。英语二 考试的考生是比较少的,去年录取的47万考生里面11万考生考的是英语二。英语二 和英语一主要的不同点在阅读上面没有很大区别。在新题型方面,新题型 就是完形填空后面的一个,在新东 方新题型和完形填空是一起讲解。新题型 就是选择搭配题方面的,英语二 加了一个正误判断题,而且它 的篇幅更少一点。完形填 空篇幅反而更大一点,但分值都一样
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